2014-02-20 (300131)英唐智控：投资设立全资子公司深圳市英唐在线电子商务有限公司

    英唐智控以自有资金投资设立全资子公司深圳市英唐在线电子商务有限公司，于2014年2月20日完成了工商设立登记，并取得了深圳市市场监督管理局颁发的《企业法人营业执照》。 
    本次投资设立全资子公司不涉及关联交易。   [阅读全文]

2014-02-17 (300131)英唐智控：终止泰国教育平板计划事项的进展情况

    2014年2月14日，英唐智控收到中国银行深圳分行的邮件通知：泰国教育部基础教育委员根据已签合同的保函向中国银行发出两笔价值5,752万泰铢（按2014年2月14日泰铢对人民币汇率换算，约折合人民币1,076万元）索赔函的通知。并要求公司在2014年2月18日前安排资金到位并授权中国银行深圳分行从公司账号上扣除相应金额，如公司不能在2014年2月18日前准备好相应金额，所有因公司逾期未付所可能产生的利息、费用损失及相关风险将由公司承担。 
    上述损失公司已在2013年度进行了计提。公司已成立专案组并在法律顾问的指导下开展了一段时间的工作，目前公司正准备通过法律诉讼进行追索。   [阅读全文]

2014-02-13 (300131)英唐智控：关于公司股东、关联方以及公司承诺履行情况的公告

    公司现发布关于公司股东、关联方以及公司承诺履行情况的公告。   [阅读全文]

2014-02-07 (300131)英唐智控：重大资产重组进展

    英唐智控于2013年12月10日公告了《深圳市英唐智能控制股份有限公司发行股份购买资产并募集配套资金预案》，于2014年1月9日公告了《关于重大资产重组进展的公告》。本次资产重组所涉及的审计、评估、盈利预测及标的资产的尽职调查等工作正在有序进行中。上述工作完成后，公司将再次召开董事会审议本次资产重组的相关事项。待该次董事会审议通过后，公司将及时发出召开股东大会审议相关事项的通知。根据《上市公司重大资产重组管理办法》及《深圳证券交易所股票上市规则》等法律法规的规定，在发出召开临时股东大会通知前，公司董事会将每隔30日就本次资产重组的最新进展情况予以公告。   [阅读全文]

2014-01-30 (300131)英唐智控：第二届董事会第三十二次会议决议

    英唐智控第二届董事会第三十二次会议于2014年1月28日召开，审议通过了《关于终止英唐智控与泰国政府“泰国教育平板”项目合作的议案》。   [阅读全文]

2014-01-29 (300131)英唐智控：2013年年度业绩预告

    英唐智控预计2013年年度归属于上市公司股东的净利润盈利约91万元-634万元，比上年同期下降65%-95%。   [阅读全文]

2014-01-21 (300131)英唐智控：股东股权质押

    英唐智控于2014年1月21日接到股东古远东先生的通知，古远东先生将其持有的公司高管锁定股2,200,000股质押给深圳市高新投集团有限公司，相关股权质押登记手续均已办理完毕，质押期限自质押日起至古远东先生办理解除质押手续之日为止。   [阅读全文]

2014-01-09 (300131)英唐智控：重大资产重组进展

    英唐智控本次发行股份购买资产并募集配套资金的实质性推进尚需对目标公司完成一系列包括审计、评估、盈利预测在内的工作。 
    公司本次资产重组尚需获得批准。截至本公告出具之日，公司董事会尚未发现可能导致公司董事会或者本次资产重组的交易对方撤销、中止本次资产重组方案或者对本次资产重组方案做出实质性变更的相关事项。 
    公司于2013年12月10日公告了《深圳市英唐智能控制股份有限公司发行股份购买资产并募集配套资金预案》。本次资产重组所涉及的审计、评估、盈利预测等工作正在有序进行中。上述工作完成后，公司将再次召开董事会审议本次资产重组的相关事项。待该次董事会审议通过后，公司将及时发出召开股东大会审议相关事项的通知。根据规定，在发出召开临时股东大会通知前，公司董事会将每隔30日就本次资产重组的最新进展情况予以公告。   [阅读全文]

2013-12-31 (300131)英唐智控：首次公开发行前已发行股份上市流通提示

    1、本次解除限售股份数量为98,856,684股，占公司股本总额的比例约为48.16%；其中，实际可上市流通股份数量为22,764,819股，占公司股本总额的比例约为11.09%。 
    2、本次解除限售股份可上市流通日为2014年1月3日。   [阅读全文]

2013-12-30 (300131)英唐智控：第二届董事会第三十一次会议决议

    英唐智控第二届董事会第三十一次会议于2013年12月29日召开，审议通过了《关于终止英唐（香港）有限公司与Intech Thai合作的议案》。   [阅读全文]